刘敏旗

讲师

个人简介

刘敏旗,女,2024年起任复旦大学中国语言文学系讲师,主要研究方向为句法学、语言习得、心理语言学、汉语言学。2023年获加州大学洛杉矶分校(UCLA)语言学博士学位,本科毕业于北京大学中国语言文学系。研究方向为语言习得与句法学,研究成果发表于 Language AcquisitionLanguagesTsinghua Linguistics 等学术期刊及BUCLD、LSA等会议论文集。博士论文曾获美国国家科学基金会(NSF)博士论文研究基金资助。2025年入选上海市白玉兰人才计划青年人才项目。目前在复旦大学教授生成语言学、语言习得与发展、音系学、专业英语等课程。


发表成果 | Publications

  • Liu, Minqi. to appear. Featural Relativized Minimality and Intervention Effects in Child Grammar: A Case Study of Mandarin Passives. Routledge.

  • Liu, Minqi, Victoria Mateu, and Nina Hyams. 2025. “Number, Shape, and Intervention Effects in Child Mandarin Passives.” Language Acquisition, October 2, 1–31. https://doi.org/10.1080/10489223.2025.2528738.

  • Liu, Minqi, Victoria Mateu, and Nina Hyams. 2024. “On the Representation of Implicit Arguments in Child Grammar: Short Passives in Mandarin and English.” Languages 9 (7): 236. https://doi.org/10.3390/languages9070236.

  • Liu, Minqi, Victoria Mateu, and Nina Hyams. 2023. “Intervention Effects in Mandarin-Speaking Children’s Comprehension of Passives.” In Proceedings of the 47th Annual Boston University Conference on Language Development, edited by Paris Gappmayr and Jackson Kellogg. Somerville, MA: Cascadilla Press.

  • Liu, Minqi, Nina Hyams, and Victoria Mateu. 2022. “The Syntax and Acquisition of Mandarin Sluice-like Constructions.” Tsinghua Linguistics 1 (1): 122–71.

  • Liu, Minqi. 2022. “Prevalence of Long Passives in Child Mandarin: Input and Intervention Effects.” In Proceedings of the 46th Annual Boston University Conference on Language Development, edited by Gong Ying and Felix Kpogo. Somerville, MA: Cascadilla Press.

  • Liu, Minqi, Nina Hyams, and Victoria Mateu. 2020. “Late Intervention Effects in the Acquisition of Mandarin Sluice-like Constructions.” In Proceedings of the 44th Annual Boston University Conference on Language Development, edited by Megan M. Brown and Alexandra Kohut. Somerville, MA: Cascadilla Press.

  • Liu, Minqi. 2019. “English Adaptation in Mandarin A-Not-A Constructions.” Proceedings of the Linguistic Society of America 4 (1): 38. https://doi.org/10.3765/plsa.v4i1.4552.


获奖经历 | Awards and Grants

2025     上海市白玉兰人才计划青年人才 

2022     Paula Menyuk Travel Award, BUCLD 47

2022–24    美国国家科学基金会 (NSF) Doctoral Dissertation Research Improvement Grant (BCS-2146647)

2022–23    UCLA Dissertation Year Fellowship

2019    UCLA Graduate Summer Research Mentorship

2017    中国语言学书院一等奖学金 (CNY 2,000)

2017    北京市普通高等学校优秀毕业生

2013–17     北京大学三好学生、学习优秀奖、五四奖学金、廖凯原奖学金


基本信息

  • 入职时间:2024-09-02
  • 所在单位:中国语言文学系
  • 学历:博士研究生
  • 性别:女
  • 学位:博士学位
  • 职称:讲师
  • 在职信息:在职

研究方向

学科专业

  • 句法学
  • 语言习得

教育教学

课程信息 /

暂无内容

学生信息 /

暂无内容

科学研究

学术成果 /
  • 暂无内容
科研项目 /
  • 暂无内容
专利转化 /
  • 暂无内容

社会服务

学术组织 /
  • 暂无内容
社会职务 /
  • 暂无内容
其他 /
  • 暂无内容

奖项荣誉

    暂无内容