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A multi-institutional and cross-sectional study on empathy in Chinese medical students: Differences by student cadre or not, future career preference, and father's education status

发布时间：2021-04-02点击次数：

发表刊物： 医学教育研究与实践
编号： SY144911
卷号： 27
期号： 4
页面范围： 545-550
是否译文： 否
发表时间： 2019-01-01

上一条：Upregulation of AT(1) Receptor Mediates a Pressor Effect Through ROS-SAPK/JNK Signaling in Glutamatergic Neurons of Rostral Ventrolateral Medulla in Rats With stress-Induced Hypertension